اخر الاخبار

الرئيسية مقالات الجدوى الجديدة لمشروع التعليم في العراق

الجدوى الجديدة لمشروع التعليم في العراق

مقالات 30 مايو 2021

بقلم / السيد محمد السعبري

نظراً لواقع التعليم في العراق وما آل اليه من تدهور وارتفاع نسبة التسرب من المدارس والأمية في المجتمع

ارتأيت ان اقدم هذه الجدوى بهدف معالجة واقع التعليم وجعل المؤسسة التعليمية رصينة وقوية لكونها أساس ارتقاء المجتمع وتقدمه

١جعل الدراسة ٣ فصول دراسية بدلاً من فصلين

كل فصل دراسي مدته ٣ اشهر

وشهر استراحة

على ان لايقل الدوام الفعلي عن ١٩٠ يوم

٢لاتقل الدراسة اليومية عن ٤ساعات وذلك لمراعاة الدوام الثنائي في بعض المدارس

٣تحسب النتيجة النهائية على ضوء نتائج الفصول الدراسية الثلاثة

أما الصفوف المنتهية فيتم اجراء الاختبار النهائي الوزاري حسب ما معمول به

٤يطبق نظام العبور للمراحل الابتدائية( الأول والثاني والثالث)

٥يطبق نظام التحميل للدروس للصفوف غير المنتهية بدءاً من الرابع الابتدائي

وفي حالة اخفاق الطالب يبقى في نفس المرحلة الدراسية ولا يعبر للمرحلة المنتهية ولايشمل هذا التشديد الخامس الابتدائي

٦السادس الإعدادي

عند اخفاق الطالب في مادة او اكثر ومع نفاذ فرصته في الإعادة او العودة للدراسة

يتم فتح

( صف تأهيلي)لدراسة المواد التي اخفق فيها فقط

وتكون المدة ٣ سنوات يحق له التقديم للصف التأهيلي خلال هذه المدة فقط

ان النقاط أعلاه تهدف إلى ما يلي:-

١ان جعل الدراسة ٣ فصول تجعل الطالب غير بعيد عن اجواء الدراسة والتعلم وبدون ضغط عليه

٢ان نظام العبورللمراحل الابتدائية الأولى هو لعدم وجود الادراك الكامل لدى طلاب هذه المراحل

وهذه المراحل هي بداية تكوين شخصية الطفل التعليمية فعليه نظام العبور يقوي الجانب النفسي العلمي الدراسي لديه

حيث ان الفشل في هذه المراحل تعتبر نكسة نفسية له

٣تطبيق نظام التحميل

يقلل نسبة التسرب من المدارس بشكل كبير جداً

وعندما يصل الى مراحل متقدمة في الدراسة نتيجة هذا النظام يكون واعياً بشكل فعلي للدراسة والتفوق

من اجل النجاح.

٤ان هذا النظام يجعل رغبة التعلم بشكل اوسع واكبر مما يقلل من نسبة الامية في المجتمع

تعليقات الزوار ( 0 )

اترك تعليقاً